Preparación para desastres

El concepto de Escuela de Campo podría expandirse y ser más efectivo a través de asociaciones con otras organizaciones humanitarias, grupos de investigación aplicada e instituciones académicas. También se puede utilizar para probar en el campo nuevos conceptos, dispositivos, productos y enfoques antes de implementarlos en emergencias reales. El impacto de la capacitación en los participantes es monitoreado de cerca a lo largo de la misión por los mentores, así como a través de evaluaciones formales escritas. Los tres aspectos mejor valorados de la formación son las habilidades de «cómo hacer» adquiridas, el aprendizaje multidisciplinario y el trabajo con voluntarios locales en las comunidades. Además, se mencionó que la combinación de participantes internacionales, regionales y locales con diversos orígenes contribuyó al aprendizaje a través del intercambio de experiencias y la oportunidad de ver diferentes perspectivas. La mayoría de los participantes también citaron el trabajo en equipo como una habilidad clave mejorada, incluida una mayor apreciación por las actividades no relacionadas con la misión que mejoran la productividad y la cohesión del equipo. Un componente adicional iniciado en los cuatro cursos de capacitación ha sido la prueba de campo de varios productos médicos y de socorro, incluidas pruebas rápidas de malaria, balsas inflables, células solares, letrinas de instalación rápida, carpas de ducha y sistemas de purificación de agua.

  • Para este ejercicio se contrató un total de 42 cursos de capacitación relacionados con WASH de emergencia humanitaria.
  • En ambos casos, muchas veces se ofrece o se requiere capacitación humanitaria en WASH.
  • Suele ocurrir que dicho personal sea trabajadores de socorro expatriados o personal contratado localmente.
  • Además del equipo dedicado y otros artículos de socorro, estas organizaciones utilizan personal de socorro especializado para coordinar y realizar intervenciones de WASH durante los esfuerzos de recuperación.

La evidencia de este panorama cambiante también se puede encontrar en la tendencia general creciente de financiamiento humanitario y personal de respuesta con una tasa de crecimiento anual estimada del 6 por ciento5, como lo señalaron Walker et al.6. El aumento de estas estadísticas probablemente refleje un aumento del personal de WASH de apoyo humanitario, dada la importancia de las intervenciones de WASH durante tales eventos catastróficos. Por lo tanto, se requieren programas de capacitación adecuados oracionesasanalejo.com para garantizar el desarrollo profesional, la rendición de cuentas a los beneficiarios y la creación de confianza con los donantes. La metodología también se puede aplicar a la formación de otros sectores, mediante el desarrollo y la adaptación de los módulos de formación presencial existentes y el coaching por parte de los facilitadores. Los planes de estudio modulares pueden modificarse para abordar la preparación y el desarrollo de desastres basados ​​en la comunidad a más largo plazo.

Este componente se considera un proceso de investigación para permitir una mejor toma de decisiones en la selección de la tecnología adecuada para el campo. Los facilitadores de las escuelas de campo tienen una amplia experiencia en el campo humanitario, así como la capacidad comprobada para entrenar, orientar y apoyar al personal en entornos de trabajo. Los facilitadores promueven el aprendizaje activo continuo y la demostración, junto con una cultura y ética de verdadera participación comunitaria. Los facilitadores se enfrentan constantemente al desafío de perfeccionar sus propias habilidades pedagógicas y de ser flexibles, receptivos y creativos en el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje de los participantes. es una plataforma de aprendizaje en línea creada para preparar mejor a los profesionales humanitarios y de desarrollo para el trabajo crítico que realizan al proporcionar recursos de aprendizaje en línea relevantes y de alta calidad sin costo alguno. Únase a una comunidad de más de 150.000 profesionales humanitarios y de desarrollo que desarrollan sus habilidades y descubren las mejores prácticas de todo el mundo. Salud en caso de desastres y alojamiento para estudiantes de enfermería es un curso basado en la web de dos partes diseñado para presentarles a los estudiantes de enfermería el papel de las necesidades de apoyo funcional y de salud en los refugios para desastres de la Cruz Roja.

Estas son algunas de las formas en que puede servir a su comunidad antes, durante y después de los desastres

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En algunos casos, se mencionaron explícitamente los certificados de finalización de distribución. Ninguna capacitación formaba parte de una certificación WASH humanitaria reconocida, ya que en general no existen estándares ocupacionales humanitarios7. En este estudio, los términos «certificados» y «certificación» se utilizan como se definen en otra parte7. Las calificaciones profesionales relevantes para los profesionales de WASH son variadas (por ejemplo, ingenieros, ciencias sociales, disciplinas relacionadas con el medio ambiente o la salud pública), por lo que la profesionalización de los trabajadores humanitarios de WASH puede ser un desafío. Además, muchos de estos profesionales suelen estar certificados a través de otras organizaciones profesionales, generalmente a nivel nacional.

Here’s where local politicians shop for the holidays (and what they’ve got on their lists) – Burlington Free Press

Here’s where local politicians shop for the holidays (and what they’ve got on their lists).

Posted: Wed, 25 Nov 2020 11:44:34 GMT [source]

El personal de Redr Uk tiene experiencia en

Además, se concentró en la formación de tipo más tradicional («en clase»), ya que las opciones de aprendizaje a distancia (es decir, en línea o en papel) no se incluyeron en su evaluación. El objetivo de este estudio fue realizar un ejercicio de paisajismo de la capacitación disponible sobre WASH para emergencias humanitarias. En 2007, Oxfam International3 informó que durante las dos décadas anteriores el número total de desastres naturales se ha cuadruplicado y que el número de personas afectadas por tales eventos ha aumentado en promedio de 174 millones a 250 millones al año. Además, desde el final de la Guerra Fría en 1991, también se ha notado un aumento en el número de conflictos violentos provocados por el hombre4 que afectan a un número creciente de poblaciones civiles.

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El curso presenta una descripción general del alcance de la práctica para los proveedores de atención médica con licencia en un refugio y prepara a los estudiantes de enfermería para ayudar en un papel de apoyo si su comunidad necesita su ayuda. También presenta a los estudiantes la historia de la Cruz Roja y las diversas funciones que desempeñan las enfermeras como voluntarias. La segunda parte, para la que deben inscribirse los profesores de enfermería, es impartida por una enfermera registrada de los Servicios de Salud en Desastres de la Cruz Roja en el aula y es un ejercicio de mesa basado en la web que dura aproximadamente dos horas. La capacitación cumple con los estándares para los cursos de nivel de Seguridad Nacional y está certificada por HSEEP. Se recomienda su inclusión en el plan de estudios de salud comunitaria; Se anima a los estudiantes interesados ​​a convertirse en voluntarios de la Cruz Roja. RedR UK ofrece asesoramiento técnico gratuito en línea a agencias humanitarias y trabajadores humanitarios en todo el mundo. Este servicio da acceso a 150 expertos técnicos, incluidos trabajadores humanitarios, académicos y especialistas del sector empresarial, que tienen como objetivo responder a cualquier consulta en un plazo de 24 a 48 horas.

Servicio de contratación

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Por otro lado, existen estándares mínimos en las intervenciones humanitarias de WASH9 y estos se reflejan en gran medida en el contenido del curso impartido que estaba disponible. La información sobre los planes de estudio de los cursos que se analizó se limitó a la disponible en los sitios web buscados.

The United States – Leading Collective Action in Global Health Security – US Embassy Rome

The United States – Leading Collective Action in Global Health Security.

Posted: Fri, 20 Nov 2020 11:16:05 GMT [source]

Por lo tanto, no fue posible identificar y extraer puntos en común con respecto a las competencias básicas que se están desarrollando y cómo se están entregando. Sin embargo, dado el amplio espectro de actividades de socorro que se incluyen bajo el acrónimo WASH, puede ser difícil encontrar un consenso con respecto a las competencias básicas en este tema. Walker y Russ7 realizaron un estudio de alcance cuantocobran.net sobre la profesionalización del sector humanitario y presentaron una base de datos de formación humanitaria en su mayoría no específica que estaba disponible. Más recientemente, Jacquet et al.8 presentaron una encuesta principalmente basada en la literatura (aunque no sistemáticamente), pero también con un amplio mandato de “respuesta humanitaria” y no identificaron capacitación específica en WASH.

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